Przedmiotowe zasady oceniania – język polski

Klasa II C, III C, IV A, IV C - Rok szkolny 2024/2025

1. Na lekcjach języka polskiego obowiązuje system średniej ważonej:

2. Progi wymagane na poszczególne oceny (w ocenie rocznej na świadectwie nie ma plusów ani minusów):

3. Ocenie podlegają:

• wypracowania klasowe – tworzenie tekstu własnego o charakterze argumentacyjnym w oparciu o wiersz lub bez tekstu źródłowego;
• testy sprawdzające rozumienie czytanego tekstu, testy historycznoliterackie, testy sprawdzające wiedzę oraz szkice interpretacyjne tekstów kultury;
• przygotowanie prezentacji multimedialnej na wybrany temat lub przygotowanie referatu;
• zadania domowe długie sprawdzające umiejętność pisania wypracowań o charakterze argumentacyjnym, testów czytania ze zrozumieniem, historycznoliterackich, a także innych wskazanych w podstawie programowej form wypowiedzi pisemnej;
• zadania domowe krótkie, np. notatki syntetyzujące lub odpowiedzi na pytania z podręcznika, streszczenia;
• sprawdziany ze znajomości treści i problematyki lektur;
• odpowiedzi ustne z trzech ostatnich lekcji;
• udział w lekcji – aktywność;
• przygotowanie do lekcji.

4. Prace klasowe (wypracowania), testy wiedzy oraz testy czytania ze zrozumieniem, historycznoliterackie oraz szkice interpretacyjne będą zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem oraz wpisywane do terminarza w dzienniku Librus.

5. Wcześniej podany zostanie zakres tematyczny sprawdzianów z wiedzy i testów historycznoliterackich.

6. Kartkówki nie są zapowiadane.

7. Po okresie nieobecności, w ciągu tygodnia, należy uzupełnić braki materiału.

8. Ocenie podlegać będzie praca na lekcji.

9. Można trzykrotnie w semestrze nie być przygotowanym do lekcji. Należy to zgłosić na początku godziny lekcyjnej.

10. Przed omawianiem lektur przeprowadzane będą sprawdziany ze znajomości ich treści. Ocenę niedostateczną ze znajomości treści i problematyki lektury uczeń może poprawić  w ciągu dwóch tygodni.

11. Na lekcjach obowiązkowy jest podręcznik.

12. Obowiązkiem ucznia jest prowadzenie zeszytu przedmiotowego.

13. Ocenę niedostateczną z testów z wiedzy, testów czytania ze zrozumieniem, historycznoliterackich, wypracowań klasowych, długich zadań domowych można poprawić w ciągu dwóch tygodni od jej otrzymania. W sytuacjach szczególnych w terminie ustalonym z nauczycielem.

14. Uczeń nieobecny na pracy klasowej, teście czytania ze zrozumieniem, historycznoliterackim, sprawdzianie z wiedzy lub sprawdzianie z lektury ma obowiązek przystąpić do napisania ich na najbliższej lekcji lub wyjątkowo w terminie uzgodnionym z nauczycielem.

15. Najwyżej będzie oceniany ten uczeń, który wykaże się oryginalnością dowodzenia i myśleniem krytycznym oraz poszukujący nowych rozwiązań problemów.

16. Relacje na lekcjach:

• nauczyciel zwraca się do uczniów po imieniu nie krzyczy, nie wyśmiewa ucznia;
• dyscyplina polega na nieprzeszkadzaniu w lekcji, zabieraniu głosu po wcześniejszym zgłoszeniu się, unikaniu spóźnień;
• dyskutujemy za pomocą argumentów, nie używamy wulgaryzmów;
• na lekcjach wyłączone są i schowane telefony komórkowe; w trakcie pisania wypracowań klasowych i innych prac pisemnych telefony są odłożone na biurku nauczyciela lub na półkach w sali.